miércoles, 20 de enero de 2016

INSTRUCCIONES DEL BOJA 22 DE JUNIO 2015 SOBRE LA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE ANDALUCÍA

Hace unos meses que comenzamos el curso estrenando nueva normativa en Andalucía para la evaluación y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas. Este término es tan amplio que incluye a todos aquellos que precisan en alguna medida adaptar se currículo, bien sea respecto a la forma de acceder a él, los objetivos a lograr, los recursos necesarios o la forma de evaluar.

Estas instrucciones deberían ser manejadas tanto por los profesores como por las familias que buscan una atención específica a sus hijos. No es la panacea, pero permiten tomar medidas tanto para los que tienen dificultades de aprendizaje como para los que precisan un enriquecimiento en su currículum. La base de la atención está en el informe psicopedagógico que emite el orientador. En sus manos está recomendar las medidas más adecuadas pero por encima de él están los profesores que pueden adaptar su enseñanza al alumno modificando metodologías y formas de evaluar para que éste de el máximo de sí mismo.
Espero que os resulte clarificador
Estrella García